DMTG

La danzamovimentoterapia (DMT) è una specifica metodologia psicocorporea che si è sviluppata in America, in Europa e in altre parti del mondo, dando vita a modelli diversi e diversificati fra di loro.

In Italia le prime esperienze sia a livello privato sia a livello istituzionale si possono collocare intorno agli anni settanta.

Nel 1997 si costituisce in Italia l’APID - Associazione Professionale Italiana Danzamovimentoterapia - che raccoglie in sé le più significative esperienze e realtà esistenti sul territorio nazionale.

L’APID accredita le Scuole di Formazione professionale in DMT che rientrano nei criteri formativi stabiliti dall’APID stessa ( www.apid.it).

Fra le Scuole accreditate dall’APID figura anche la Scuola di Formazione Professionale in DMT Gestalt promossa dal Centro Metafora Gestalt di Genova ( www.metaforagestalt.it), la cui responsabile didattica è Mafalda Traveni Massella, psicologa, formatore, supervisore APID e DMT-APID.

La DMT è ”una modalità specifica di trattamento di una pluralità di manifestazioni della patologia psichica, somatica e relazionale oltre ad essere una suggestiva possibilità di positiva ricerca del benessere e di evoluzione personale”.

“Ripropone negli attuali contesti clinico-sociali le risorse del processo creativo, della danza e del movimento al fine di promuovere l’integrazione psicofisica, relazionale e spirituale, il benessere e la qualità della vita della persona".

“E’, inoltre, una collaudata modalità di approccio a diverse forme di handicap psichico e sensoriale …..” ……. “al di là della dimensione terapeutica e riabilitativa esprime anche competenze e tecniche rivolte allo sviluppo delle risorse umane, alla prevenzione del disagio psicosociale, alla formazione e al lavoro educativo”

Possiamo affermare che “la DMT ha trovato, nei più diversi contesti pubblici e privati, terreno fertile per un lavoro basato sull’unità mente-corpo-relazione che incontra immediatamente il bisogno di salute della gente”.

Il modello che viene utilizzato dalla Scuola di Formazione Professionale in DMT Gestalt ha, nella sua applicazione, un orientamento gestaltico. Questo significa che si occupa della persona umana nelle sue molteplici potenzialità espressive, creative e relazionali ponendo al centro del suo interesse le modalità attraverso le quali l’individuo stabilisce e gestisce il contatto con se stesso, gli altri e l’ambiente.

La DMT Gestalt si avvale del contributo teorico-pratico proveniente, in primo luogo, dall’Expression Primitive e da altre Scuole di Formazione Professionale in DMT italiane e internazionali avvalendosi, inoltre, di elementi provenienti da discipline affini.

La Psicoterapia della Gestalt, orientamento che qualifica questo modello di DMT, si occupa prevalentemente del contatto e ne osserva le modalità, sia sul piano del tempo (diacronico) sia sul piano delle modalità (sincronico) attraverso la curva di Gauss.

post-contatto (ritiro dal contatto/assimilazione/storicizzatone dell'esperienza)

A questo punto l’organismo (l’individuo) si predispone ad un altro “Ciclo di Contatto e Ritiro dal Contatto”.

Ne deriva, ovviamente, che il punto focale su cui poggia l’attenzione del danzamovimentoterapeuta è la “relazione”.

L’Expression Primitive, del cui contributo la DMT Gestalt si avvale, fa riferimento al modello di France Schott-Billmann, psicoanalista francese, allieva di Herns Duplan, dal quale ha origine il suo modello.

France Schott-Billmann ha portato a livello psicoterapeutico l’Expression Primitive dandole un corpo teorico scientifico, integrandolo, con un’ottica antropologica, in quella che era la sua formazione di base.

Ha sintetizzato il suo modello in una specifica struttura da lei stessa definita “Course Type” (Corso Tipo) che possiamo considerare come un “viaggio simbolico”, una esplorazione del sé corporeo e delle sue articolazioni con il mondo nello spazio e nel tempo, una “abitazione del corpo nel mondo”.

Il Corso Tipo si articola in tre momenti di cui il primo e l’utimo sono rituali e la parte centrale è il luogo in cui, a livello simbolico e ritualmente, si esplorano le proprie potenzialità creative, espressive e relazionali.

Nel corso dell’esperienza in cui è applicata la DMT Gestalt vengono toccati i seguenti elementi:

direzioni (linee rette, diagonali- sagittali, curve, avanti-indietro, destra-sinistra)

Tutta l’intera esperienza può essere vista anche come un' “esperienza individuale all’interno di un gruppo” ed è caratterizzata dalla dimensione gioco che facilita l’espressione del sé, specie in quei comportamenti solitamente ritenuti socialmente non accettabili, inoltre, è dinamica, stimolante, contenitiva e protettiva.

Riattiva ad uno ad uno i meccanismi che segnano le tappe dello sviluppo infantile.

Si tratta di un lavoro sulle strutture, sulla omologia fra strutture corporee e strutture psichiche.

Tocca le radici dell’essere umano: le strutture proposte dal conduttore entrano in risonanza con le strutture del funzionamento fisiologico e con quelle dell’inconscio.

Il percorso che si fa in DMT Gestalt segna il passaggio dalla simbiosi alla separazione per arrivare all’individuazione.

(tratto da materiale didattico della scuola di formazione triennale diretta dalla Dott.ssa Mafalda Traveni Massella)